[] [时事资讯] 花甲讲师职称的事看开了

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　　在高校当老师,不管何种专业,多数人最后至少能评个副教授。而他年近花甲,教书育人半辈子,却还是一个讲师。他叫张正欣,在江苏大学文法学院中文系任教。

　　张老师今年59岁,专攻外国文学,因为没通过英语职称考试,至今没能评上副教授。在外人看来,这多少有些遗憾!尤其是参加一些学术研讨会,看到他学术成果丰硕、又白发苍苍,很多人下意识地喊“张教授”,他总是及时纠正,场面略显尴尬。

　　张正欣也曾为职称英语考试纠结过!无奈他中学时代学的是俄语,大学接触英语时,适逢母亲病重,没能打好基础。工作后,评职称的指标很少,他也不愿与人相争。2001年,他决心考职称英语,却又碰上家人生病住院,耽误了考试。

　　近年来,受“重科研,轻教学”的考核导向影响,很多大学老师搞教学的积极性不高。但张正欣却把为学生上课看得特别重。按照学校规定,每个老师一年要完成350课时,但他每年都要超过一倍,有一年甚至超过1100课时。有人说,上一节课才拿十几块钱,上课越多越吃亏!他却服从教学需要,尽可能为学生多上课。

　　张老师上课也有些与众不同。自己讲,还喜欢让学生讲。教当代外国文学思潮,他让每个学生选择一个流派、选读一本经典专著,轮流上讲台交流,最后他做交流点评。他重视理论教研,更注重实践。教摄影课,他总是要带学生到郊外采风,而这曾差一点要了他的命!

　　2010年底,张正欣带学生去郊外摄影采风。行走在斑马线上时,一辆汽车失控冲来,他奋力推开学生,自己却被车撞飞,全身头部手腕多处严重受伤,在病床上诊治和休养了几个月才慢慢恢复过来。谈起这件壮举,他总是谦虚地说:“相信每一个老师遇到类似的情况都会这么做!”

　　“课上得好不好,学生心里最知道!我不能糊弄学生!”张老师平时对上课极度认真。同一门课,每年都要修改教案,加入一些新内容、新观点,以至于妻子非常不理解:上了几十年的课,怎么每次还要备课!他和很多学生处成了“忘年交”。很多学生毕业后仍会给他写信、打电话、发邮件,甚至每年专门来看他。

　　对于职称这件事,如今的张正欣也看开了:“好老师有三个境界,一是爱工作,二是爱学生,三是爱真理。我觉得自己三点都做到了,不当教授照样当好老师!”

■新华每日电讯记者凌军辉

2014年12月26日